(no subject)

[gingema]

В моей ленте две семьи перезжают из Израиля в Торонто. Одни через десять дней, другие через два. А я выезжаю послезавтра утром (то есть, через один день, с учетом того, что сейчас уже поздний вечер), и буду на Ниагаре через пять дней, но в Торонто не заеду.
Но у меня все как у людей - тоже ничего не готово, карты не распечатаны, планы не составлены и вещи не сложены.
Вместо этого я уже четыре часа редактирую описание проекта, который обязательно надо повесить на сайт до отъезда, потому что по возвращении будет поздновато. Я этот проект уже раз десять давала студентам. Сколько там надо редактировать? И почему я точно знала, что так оно будет? И если знала, на фиг откладывала до последнего момента?

Вчера общалась с профессорами математики, они считают, что слайды - зло, а во время лекций лучше всего писать мелом на доске - это задает темп, которому аудитория может следовать. И им студенты не выливают на голову ушат фидбеков в стиле "занятия недостаточно интерактивные" и "сколько можно показывать скучные слайды". Эх, почему я не табак.

Comments

[verbilki.livejournal.com]

А мы вот не сможем на Ниагаре быть через пять дней, хоть от нас до Ниагары всего полтора часа ехать! Я грущу.

[gingema]

Если ты хотела встретиться там со мной, не грусти! Мое посещение Ниагары будет молниеносным и в понедельник.

[sthinks.livejournal.com]

Правильный темп и интерактивность (точнее, ощущение интерактивности) могут быть и со слайдами, и без слайдов. Всё от лектора зависит.

[gingema]

И от запросов студентов. Мои студенты не в состоянии следовать за мыслью на лекции по математике, что со слайдами, что без.

[sthinks.livejournal.com]

Стал быть, для них правильный темп должен быть другим :)

[pashar.livejournal.com]

Насчет слайдов: мне тоже больше нравится, когда пишут на доске. Со слайдами интуитивно думаю "пущай раздаст и дело с концом, чего слушать то?"

[gingema]

Я вообще не в состоянии слушать новое дольше пяти минут. Тяжелый случай не-аудиала. Мне нужно видеть глазами и продвигаться в собственном темпе. Так что представь, какой из меня лектор.

[ninka.livejournal.com]

Ты видела у Аввы обсуждения лекций? Со слайдами все не однозначно.

[gingema]

Авву не читаю. Со слайдами понятно, что неоднозначно. Как и со всем остальным в этой жизни :)