Семестр кончается где-то в начале мая. Где-то там, между пятым и десятым. На девятое даже назначен банкет.
По предмету "Ethics and Corporate Social Responsibility" нужно было написать три работы. Последнюю в итоге заменили на презентацию. У меня написана половина первой. Вторую еще не начал никто, впрочем, первую тоже еще никто не закончил.
По предмету "Микроэкономические модели" в следующий понедельник, за два урока до конца семестра, будет "mid-term exam" (экзамен, который проводится в середине семестра). В воскресенье я, как правильная девочка, просмотрела весь выносимый на экзамен материал, но в понедельник материал поменялся на все, чего я не знаю. Финальный экзамен, по понятным причинам, заменен на доклад по проектам. Проект я еще не начинала, и, похоже, никто не начинал.
По предмету "Qualitative methods of research" проект аккуратно разбит по неделям, каждую неделю нужно сдать следующий небольшой кусочек. Беда в том, что мы с напарником задолжали уже пять таких кусочков, а проект должен быть закончен к концу семестра.
Наконец, любимый предмет - статистика. По ней осталось сдать всего два задания. Ради этих двух заданий мы установили специальный софт, который я пока не могу заставить работать. На попытки заставить его работать ушли два последних урока статистики, так что объяснений я не слышала вовсе, только записала ключевые слова. Нашла в интернете что-то на вид разумное по ключевым словам - страниц 60. Еще у меня инструкция к софту есть, 602 страницы. Примеры из инструкции работают, файлы для моих заданий - нет.
Для желающих стать волшебником на голубом вертолете - это AMOS, Confirmatory Factor analysis и Structural Equations Modeling.
Очень хочется заснуть и проснуться 10 мая. Еще ужасно хочется плыть в прохладной воде и ни о чем не думать. А пока я все время думаю, что бы связать. Думаю настолько навязчиво, что уже самой не смешно, и случай начинает выглядеть клиническим.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
