Студентики...

[gingema]

Форма для оценки партнеров по проекту.
Вопрос: "Укажите, какую часть работы, по вашему мнению, сделал каждый участник вашей группы, в процентах. Например, если в вашей группе вы, Лиза и Джон, и Вы считаете, что Лиза работала больше вас с Джоном, напишите: "Лиза - 40%, Джон - 30%, ВашеИмя - 30%".

Один из ответов: "Меган 25%, Сьюзан 25%, Джон 25%, Пол 15%. Я знаю, это не поровну, но мне трудно с десятичными дробями".

Кто хочет защитить от моей злобЫ бедную студенточку (а может, студентика), не забудьте - моим студентам не больше года до диплома, и учатся они на бухгалтеров.

Comments

[tandem-bike.livejournal.com]

хм.. интересный опрос, но я бы его саботировала... потому что это ябедничество.. конечно я любом проекте что студенческом что нет кто-то делает больше. но мне редактор известного учебника НЕ сказал а душечка, сколько процентов главы ты написала а сколько соявторы, ну и картинки и таблицы и т.п? ответ 90% я 10% другие два. хочу ли я это озвучить? наверное нет.

[gingema]

Ну в большинстве проектов люди более-менее довольны друг другом, даже если они не совсем поровну работали. Вот в этот раз я из девяти проектов ни в одном не дифференцировала оценки. Но бывает, и нередко, что один или двое везут на себе всю работу, а остальные на них кладут с прибором, да еще и нервы им трепют. Вот за последнее мелкая сатисфакция точно уместна! И потом, к концу семестра я и сама знаю, кто на что способен, и ставить двоечнику завышенную оценку за весь курс только потому, что ему повезло с партнерами и они за него сделали хороший проект, уж совсем нечестно.

[pashar.livejournal.com]

Ты знаешь, в универе иногда партнер выбирался такой, чтобы не мешал, и нервы не трепал, а дал спокойно в одиночестве сделать проект.

[gingema]

Такой подход очень характерен для "технарей", особенно "русских". Хотя всем известно, что групповые проекты - зло, и студенты их за дело проклинают, тем не менее, в бизнес школе групповые проекты - необходимость, это же будущие менеджеры, какой с них толк, если они не умеют работать в группе.

[popye.livejournal.com]

А ты попробуй не злиться просто так. Это же не твои дети, в конце концов. Люди разные. Кто-то дробями оперирует, кто-то опросы заполняет...

[gingema]

Я не злюсь, я тащусь. Их три года натаскивают на работу с цифрами и финансовыми отчетами, но некоторые умудряются не знать совершенно ничего. Не только дроби, разные базисные понятия бухучета тоже.

[ctapnep.livejournal.com]

A к чему у тебя претензия? К тому, что ему/ей трудно с дробями? К тому, что студенту старших курсов вообще трудно с дробями? Или к тому, что они проект сделали всего на 90% и не постыдились в этом признаться?

Вообще я заметил, что с матеметикой, причем именно такой, элементарной арифметикой, тут сложно у каждого второго. И еще у четверти всё просто потому, что они ее совсем не знают и этим не мучаются. Ну так их и не учили никогда считать в уме. Удивительно, что хоть некоторые это умеют делать.

[gingema]

Фил, они все бухгалтеры, понимаешь! Их три года непосредственно перед общениям со мной учили считать и составлять финансовые отчеты!!
А проект они нормально сделали, на все 100%. Вот расписать поровну на четверых, чтобы в сумме эти самые 100% получились - это да, проблема. А проект у них хороший, там считать не надо.

[mary-alison.livejournal.com]

Интересная форма, и я даже не знаю, как лично я бы к такой отнеслась. Она анонимна или обсуждается всей группой?

В мое время (блин, когда я начала оперировать подобными фразами?) к экзаменационной форме в колледже прилагалась форма-"протест", в которой можно было указать - анонимно- кто списывает на экзаменах. Меня, воспитанную на принципах "друга не сдавай", эта форма восстановления справедливости несколько ломала, но вот сейчас, по прошествии многого количества лет, я все больше этим проникаюсь. Хотя давно уже не учусь в Штатах.

Что касается десятичных дробей, то это, может, шутка такая? Бухгалтеры же все-таки. Если всерьез, то дело плохо.

[mary-alison.livejournal.com]

"проникаюсь" не анонимным стукачеством :), необходимостью в открытую восстановить справедливость.

[gingema]

Форма анонимна. Если все члены группы дружно жалуются на одного, я снижаю ему оценку. Хотя чаще всего подобные проекты не ахти какие качественные, а студент-"слабое звено" настолько слабый, что если еще и снизить ему оценку за проект, он вообще провалит класс. В хороших проектах, даже если кто-то забивает, товарищи более великодушны.
Оценки в открытую не выставляются, так что никто не знает, получили все одно и то же, или нет. Это совершенно на усмотрение профессора - делать такие вещи или нет. В этом семестре мне ни в одной из девяти групп не пришлось дифференцировать оценки.

[sthinks.livejournal.com]

(мечтательно) Хорошо б убить превентивно...
А можно ко мне в обучение :).

[ninka.livejournal.com]

«Разделите доску на три половины», да.

[li-bao.livejournal.com]

Убить без права переписки…. то есть пересдачи

[its4real.livejournal.com]

Из этой студентки или студента может получиться хороший начальник в государственном учреждении.
Особенно, если он(а) подпадает под действие каких-нибудь affirmative actions. А у меня есть подозрение, что именно под них она и подпадает.
Вот и утешение.

[gingema]

Не надо все сразу валить на тех, которые под affirmative actions. В данном случае это обычная американская молодежь в неплохом и недешевом колледже.

[its4real.livejournal.com]

Не берусь судить о вашем. Сам учился в неплохом, хотя и недорогом, но такого у нас и близко не было.

[gingema]

Вы просто не знаете. Такие вещи не бросаются в глаза каждый день - именно поэтому люди живут с ними всю жизнь и вполне преуспевают.