![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
(no subject)
Сегодняшний день обещал быть плохим, а получился очень хорошим!
Расписание планировалось такое:
8:30 - 9:45 урок у студентов
9:45 - отчитать двух девушек, скатавших друг у друга домашнее задание
10:00 - встретиться с занудным бегуном на длинные дистанции, которому вечно непонятно то, что любому нормальному человеку должно быть понятно после одного объяснения в классе
11:15 - встретиться с профессором по Human Factors, которому я ко вторнику должна очередную работу, и было на нее три недели, а я не начинала еще, вчера весь день на это отвела, а без толку
12:00 - обед
2:00 - встреча с профессоршей на предмет как движется диссертация (ответ - совершенно никак) и что нужно написать для большого проекта к следующему четвергу (обсуждали во время conference call, а я даже не поняла, что делать). Профессорша дивная, но я все равно ее боюсь, хотя она ни разу за два с лишним года этот страх не оправдала.
Потом домой, в попытке догнать Ширу до того, как она придет из школы к закрытой двери. Ключ у нее есть, очень красивый, с принцессами, но она не умеет им пользоваться.
Вечером отправить Номку в сопровождении Веревкина на урок русского, где Номку в прошлый раз ужасно ругали, а самой пойти на лекцию "Siblings rivalry", где опять будут объяснять, что детям нужно уделять больше внимания, садиться всей семьей за стол ужинать и прочие истории из жизни сферических семей в вакууме.
Все запланированное состоялось, без гнусных сюрпризов, что уже хорошо.
На урок я обычно прихожу за несколько минут, чтобы успеть сгрузить файлы с сервера. Сегодня почти не опоздала, но сгружать файлы пришлось, параллельно рассказывая детям байки. Не то чтобы они сильно слушали, но байки рассказывать интереснее, чем описывать майкрософтовские бездарные аппликации. На следующем уроке у нас экзамен, поэтому студенты относились ко мне в целом с большим интересом, чем обычно.
Ругать девочек мне не хотелось. Они хорошие. Я не думаю, что они списывали друг у друга. Даже если списывали - ну и пусть. Они все равно проект вместе делают. И вообще, они старательные и толковые.
С занудным бегуном мы за семестр уже подружились. Он после каждого урока ко мне подходит с вопросами. Тоже, на самом деле, старательный, грех жаловаться. Жаловаться надо, когда таких в классе пять. Мы с ним теперь даже за жизнь трепемся, не только про SQL. И он мне очень помогает лучше понять, что студентам нужно.
Профессор по human factors любит сам поговорить. В его текст довольно трудно вставить свои вопросы, поэтому их стоит иметь минимум и хорошо сформулировать. На вопросы он ответил, обе толстые книжки, которые я принесла показать, забраковал (что очень хорошо, мне не придется их читать!), ну а на то, чтобы заметить, что у меня конь не валялся, его уже не хватило. Так что я вышла от него с мыслью "опять пронесло!", полная благороных намерений завтра же засесть за писанинку.
Подружки явились на обед с парнем из лаборатории, азиатом с длинным именем (так у меня называются все не-китайцы и не-японцы). К моему удивлению, они весело продолжили щебетать по-русски, что в Штатах очень не принято на работе при нерусскоговорящих коллегах. Парень оказался монголом, прожил несколько лет в Союзе с родителями в школьном возрасте. Говорит без акцента.
В перерыве между обедом и профессоршей обменялись парой мейлов с Веревкиным на тему не поехать ли зимой в отпуск. Это гораздо более приятная тема, чем обмен списком дел и жалобами на очередные выходки банка, медицинской страховки или телефонной компании, нужное подчеркнуть.
А профессорша моя прекрасная. Утешила меня по всем пунктам. Объяснила, что нужно для большого проекта и что я прослушала во время conference call-a. Спросила как жизнь и как студенты, выслушала весь мой ответный поток сознания и отметила, что в начале семестра я о своем преподавании говорила в значительно более мрачных терминах.
Я от нее вышла очень довольная, только долго не могла вспомнить, куда дела очки, но ничего, нашла в итоге. Поехала домой Ширу спасать.
А Шира молодец, не теряется в сложных ситуациях. Ключом она, конечно, орудовать не умеет, зато умеет позвонить соседям в дверь и попросить ей помочь. И не стесняется ни капельки, и не забывает сказать "Спасибо". Так что я ее дома обнаружила довольную жизнью и даже не очень голодную. А на улице, между прочим, дождь шел.
Номи к русскому в этот раз подготовилась. Выучила стихотворение про лукоморье и дуб зеленый. Рассказала мне гладко и с выражением. У меня было ощущение, что я сплю. Реальная русалка на ветвях, наверное, не показалась бы мне таким сюром, как Пушкин в артистичном исполнении собственной дочери...
А лекция про ссоры между детьми оказалась полной фигней! Никаких угрызений совести, и пользы тоже никакой, так что я быстро сбежала. Зато прошлась пешком под легким дождиком туда и назад, вот и польза.
А самое приятное - Веревкин заказал-таки отпуск! Теперь о нем можно два месяца *мечтать*!
http://gingema.blogspot.com/2008/11/830-945-945-1000-1115-human-factors.html
Расписание планировалось такое:
8:30 - 9:45 урок у студентов
9:45 - отчитать двух девушек, скатавших друг у друга домашнее задание
10:00 - встретиться с занудным бегуном на длинные дистанции, которому вечно непонятно то, что любому нормальному человеку должно быть понятно после одного объяснения в классе
11:15 - встретиться с профессором по Human Factors, которому я ко вторнику должна очередную работу, и было на нее три недели, а я не начинала еще, вчера весь день на это отвела, а без толку
12:00 - обед
2:00 - встреча с профессоршей на предмет как движется диссертация (ответ - совершенно никак) и что нужно написать для большого проекта к следующему четвергу (обсуждали во время conference call, а я даже не поняла, что делать). Профессорша дивная, но я все равно ее боюсь, хотя она ни разу за два с лишним года этот страх не оправдала.
Потом домой, в попытке догнать Ширу до того, как она придет из школы к закрытой двери. Ключ у нее есть, очень красивый, с принцессами, но она не умеет им пользоваться.
Вечером отправить Номку в сопровождении Веревкина на урок русского, где Номку в прошлый раз ужасно ругали, а самой пойти на лекцию "Siblings rivalry", где опять будут объяснять, что детям нужно уделять больше внимания, садиться всей семьей за стол ужинать и прочие истории из жизни сферических семей в вакууме.
Все запланированное состоялось, без гнусных сюрпризов, что уже хорошо.
На урок я обычно прихожу за несколько минут, чтобы успеть сгрузить файлы с сервера. Сегодня почти не опоздала, но сгружать файлы пришлось, параллельно рассказывая детям байки. Не то чтобы они сильно слушали, но байки рассказывать интереснее, чем описывать майкрософтовские бездарные аппликации. На следующем уроке у нас экзамен, поэтому студенты относились ко мне в целом с большим интересом, чем обычно.
Ругать девочек мне не хотелось. Они хорошие. Я не думаю, что они списывали друг у друга. Даже если списывали - ну и пусть. Они все равно проект вместе делают. И вообще, они старательные и толковые.
С занудным бегуном мы за семестр уже подружились. Он после каждого урока ко мне подходит с вопросами. Тоже, на самом деле, старательный, грех жаловаться. Жаловаться надо, когда таких в классе пять. Мы с ним теперь даже за жизнь трепемся, не только про SQL. И он мне очень помогает лучше понять, что студентам нужно.
Профессор по human factors любит сам поговорить. В его текст довольно трудно вставить свои вопросы, поэтому их стоит иметь минимум и хорошо сформулировать. На вопросы он ответил, обе толстые книжки, которые я принесла показать, забраковал (что очень хорошо, мне не придется их читать!), ну а на то, чтобы заметить, что у меня конь не валялся, его уже не хватило. Так что я вышла от него с мыслью "опять пронесло!", полная благороных намерений завтра же засесть за писанинку.
Подружки явились на обед с парнем из лаборатории, азиатом с длинным именем (так у меня называются все не-китайцы и не-японцы). К моему удивлению, они весело продолжили щебетать по-русски, что в Штатах очень не принято на работе при нерусскоговорящих коллегах. Парень оказался монголом, прожил несколько лет в Союзе с родителями в школьном возрасте. Говорит без акцента.
В перерыве между обедом и профессоршей обменялись парой мейлов с Веревкиным на тему не поехать ли зимой в отпуск. Это гораздо более приятная тема, чем обмен списком дел и жалобами на очередные выходки банка, медицинской страховки или телефонной компании, нужное подчеркнуть.
А профессорша моя прекрасная. Утешила меня по всем пунктам. Объяснила, что нужно для большого проекта и что я прослушала во время conference call-a. Спросила как жизнь и как студенты, выслушала весь мой ответный поток сознания и отметила, что в начале семестра я о своем преподавании говорила в значительно более мрачных терминах.
Я от нее вышла очень довольная, только долго не могла вспомнить, куда дела очки, но ничего, нашла в итоге. Поехала домой Ширу спасать.
А Шира молодец, не теряется в сложных ситуациях. Ключом она, конечно, орудовать не умеет, зато умеет позвонить соседям в дверь и попросить ей помочь. И не стесняется ни капельки, и не забывает сказать "Спасибо". Так что я ее дома обнаружила довольную жизнью и даже не очень голодную. А на улице, между прочим, дождь шел.
Номи к русскому в этот раз подготовилась. Выучила стихотворение про лукоморье и дуб зеленый. Рассказала мне гладко и с выражением. У меня было ощущение, что я сплю. Реальная русалка на ветвях, наверное, не показалась бы мне таким сюром, как Пушкин в артистичном исполнении собственной дочери...
А лекция про ссоры между детьми оказалась полной фигней! Никаких угрызений совести, и пользы тоже никакой, так что я быстро сбежала. Зато прошлась пешком под легким дождиком туда и назад, вот и польза.
А самое приятное - Веревкин заказал-таки отпуск! Теперь о нем можно два месяца *мечтать*!
http://gingema.blogspot.com/2008/11/830-945-945-1000-1115-human-factors.html